WomanInEurope.com > Soul   
вся Европа  Австрия  Албания  Бельгия  Болгария  Босния/Герцоговина  Великобритания  Венгрия  Германия  Греция  Дания  Ирландия  Исландия  Испания  Италия  Латвия  Литва  Люксембург  Македония  Мальта  Нидерланды  Норвегия  Польша  Португалия  Румыния  Сербия  Словакия  Словения  Финляндия  Франция  Хорватия  Чехия  Швейцария  Швеция  Эстония  
карта сайта  
я ищу
04 сентября 2010, сб, 18:20  
Детки Многоязычие Развитие Рассказы мам Дети и язык Образование Дети эмигрантов
 
Хочу найти ребёнку друга в стране...


мальчика девочку

...в возрасте
0  - 3 года 3  - 7 лет
7  - 10 лет 10 - 14 лет
14 - 17 лет 17 - 21 год


ДЕТИ И ЯЗЫК

 Мама подростка:
В подавляющем большинстве дети русскоязычных родителей намного хуже говорят по-русски, чем их сверстники в русскоязычной среде (и это вполне понятно и объяснимо). Часто смешивают языки - одно слово из одного, другое из другого. Это - верный путь к постепенному уходу от "необязательного" языка,и вокруг полно подростков, которые по-русски уже стесняются что-то сказать, так как не могут.


 читать всё

Система образования Австрии

нАСВЕМХЕ ГЮ ПСАЕФНЛ - юБЯРПХЪАвстрия дала миру немало выдающихся ученых. Достаточно назвать отца психоанализа Зигмунда Фрейда, основоположника иммунологии Карла Ландштейнера, открывшего в 1900 году группы крови и в 1940 - резус-фактор, физика-теоретика Эрвина Шредингера.

Австрия - это маленькая уютная страна в центре Европы, знаменитая своими музыкальными традициями, горнолыжными курортами (Целль-ам-Зее, Инсбрук и др.) и роскошными сладостями вроде всемирно известных конфет "Моцарткугельн". Побывавшие в Вене не устают восхищаться Домом архитектора Хундертвассера (Hundertwasserhaus) и маленькими кафе с массой соблазнов на витринах.

Согласно конституции страны австрийское образование регулируется специальными законами - федеральными актами. После войны эта сфера пережила две реформы: в 60-х годах была реформирована система среднего школьного образования, а в 70-х - университетского. Соответственно, основными регламентирующими документами являются "Закон об организации школ" 1962 года (Schulorganisationgesetz) и вступивший в силу в 1997 году "Закон об обучении в университетах" (Universitaets-Studiengesetz или UniStG).

Школы и профобразование в Австрии

нАСВЕМХЕ ДЕРЕИ Б юБЯРПХХ. яПЕДМЕЕ НАПЮГНБЮМХЕ ДКЪ ДЕРЕИ ГЮ ЦПЮМХЖЕИАвстрийцы идут в школу в шесть лет и учатся 9 лет. Сначала четыре года они занимаются в начальной школе (Volksschule). По окончании дети выбирают один из двух типов школ: основную (Hauptschule), где учатся еще пять лет, или среднюю общеобразовательную, в которой нужно учиться восемь лет Обучение в Hauptschule ориентировано на дальнейшее профессиональное образование. Система профессионального образования предполагает 1-4 года обучения в зависимости от типа школы и избранной профессии. Особую группу в системе профессионально - технических учебных заведений Австрии составляют обязательные профессиональные школы, где без отрыва от производства обучаются подростки, поступившие учениками на предприятия.

Можно также поступить в более престижную гимназию (Allgemeinbildende Hoehere Schule, AHS/Gymnasium), но это нелегко - в стране насчитывается всего около 320 гимназий, где обучается 360 тыс. учеников.

Высшая школа Австрии

бШЯЬЕЕ НАПЮГНБЮМХЕ Б юБЯРПХХСистема высшего образования Австрии делится на три сектора: университеты (Universitaeten) и университеты искусств (Universitaeten der Kuenste); колледжи (Akademien des nicht-universitaeren Bereich), в которых учат преподавателей и социальных работников; высшие школы (Fachhochschule). Начнем мы с самого престижного и интересного - с университетов. Особенностью обучения в университетах Австрии является широкий профиль подготовки. Университет, как правило, дает общие теоретические знания. Практические навыки и способности в большей степени вырабатываются в процессе трудовой деятельности.

В учебном плане регламентируется объем учебного времени на обязательные дисциплины и дисциплины по выбору. Студент, основываясь на предложенном плане, самостоятельно формирует свою программу. Большую помощь на первых порах оказывает учебная консультационная служба. Очень важен и контакт с однокурсниками и студентами старших курсов.

нАПЮГНБЮМХЕ Б юБЯРПХХ. йСПЯШ МЕЛЕЖЙНЦН ЪГШЙЮ Б бЕМЕОбучение в университете начинается с вводного этапа (Einfuerungstutorien), цель которого - помочь студентам-первокурсникам освоиться в вузе. В этом им помогают тьюторы из числа старшекурсников. Принцип "свободы обучения" требует от студентов хорошей ориентации в предлагаемом факультетом учебном материале, самостоятельности и организованности.

Предусмотрено не только право выбора учебных дисциплин, тем курсовых и дипломных работ, но и право сдачи экзамена в срок, устанавливаемый самим сдающим. Если дисциплину ведут несколько преподавателей, студенту предоставляется возможность выбора экзаменатора.

Учебный год делится на два семестра. Начало зимнего семестра - 1 октября, летнего - 1 марта.

Продолжительность обучения, предусмотренная учебными планами, составляет 8-12 семестров. Однако в отведенные сроки укладываются лишь 4% студентов. Реальная продолжительность обучения превышает установленные сроки в полтора раза. Процент отсева студентов высок: на некоторых факультетах успешно оканчивает университет лишь половина поступивших.

Поступление в университеты Австрии

мЕЛЕЖЙХИ ЪГШЙ Б бЕМЕВ университеты принимаются без экзаменов выпускники австрийских гимназий, имеющие аттестат зрелости -  Matura. Прием осуществляется дважды в году - на зимний и летний семестры. Вступительные экзамены проводятся лишь в творческих вузах. Абитуриенты должны представить аттестат зрелости (оригинал и перевод на немецкий) и успешно сдать экзамен по немецкому языку. Вопрос о приеме иностранных студентов решается ректором университета. Обучение для иностранных студентов - платное.

Учебный процесс

Основу учебного процесса составляют семинары и практические занятия. На лекции приходится около 25% учебного времени. Обучение в австрийских университетах подразделяется на два этапа (на медицинских факультетах - три этапа обучения) - базовый этап и этап специализации. Каждый этап завершается экзаменами - преддипломными в конце базового этапа и дипломными - по окончании обучения. На первом этапе даются фундаментальные научные знания, осуществляется обзор научных областей, относящихся к выбранному научному направлению (Studienzweige), а также смежных научных дисциплин.

Второй этап посвящен углублению в научно-теоретическую область и специализации знаний. Изучаются также философские, исторические и социологические аспекты, связанные с конкретной научной областью. На втором этапе увеличивается объем учебного времени, отводимого на семинарские занятия и самостоятельную научную работу, проводятся специализированные исследовательские семинары.

Знания студентов оцениваются по пятибалльной шкале: "очень хорошо" (sehr gut), "хорошо" (gut), "удовлетворительно" (befriedigend), "достаточно" (genuegend), "недостаточно" (ungenuegend). Экзамен считается сданным, если получена оценка "достаточно". При выведении среднего балла за дипломные экзамены ставится "отлично", если более чем половина экзаменов сданы на "очень хорошо" и нет оценок ниже "хорошо". Допускается пересдача экзаменов до трех раз, но для пересдачи требуется разрешение академических органов.

На последнем курсе студенты пишут дипломную работу. Это может быть как теоретическое исследование, так и экспериментальный проект - вплоть до выполнения конструкторских работ.

По окончании обучения выпускникам присваивается первая академическая степень: дипломированного инженера (Dipl.-Ing.) или магистра (Magister, сокращенно Mag.) по философии, праву, социальным наукам, архитектуре и некоторым другим направлениям.

яХЯРЕЛЮ НАПЮГНБЮМХХ юБЯРПХХНаряду с привычными для нас лекциями и семинарами в Австрии приняты и особые формы занятий. Например, "просеминары" (Proseminar), на которых даются базовые знания, изучается специальная терминология, студентам оказывается помощь в знакомстве со специальной литературой и пр. Или беседы (Konversatorien) - дискуссии и выяснение у преподавателя непонятных моментов. Важно упомянуть также совместную работу над проектами. Под проектом понимается реальная проблема, решение которой требует междисциплинарного подхода. При работе над проектом студенты на практике применяют знания из различных областей.

Принятие нового "Закона об обучении в университетах" в 1997 году повлекло за собой пересмотр направлений подготовки, связанный с новыми потребностями экономики, и сокращение фактических сроков обучения. Разработка учебных планов теперь является прерогативой учебных комиссий университетов. На федеральном уровне регламентированы лишь общие подходы к формированию учебных планов, порядок приема в университеты, формы обучения, рамочные требования к проведению экзаменов и подготовке научных работ, порядок присуждения академических степеней.

Аспирантура

Для получения академической степени доктора (Doktorat или Dr.) необходимо еще 2 - 4 семестра учиться в аспирантуре и подготовить научную работу (диссертацию). После ее защиты соискатели сдают экзамены (Rigorosum) по проблемам, разрабатываемым в диссертации.

яРЮФХПНБЙХ ГЮ ПСАЕФНЛСтажировки в Австрии

В Австрии довольно распространены стажировки для студентов и выпускников на предприятиях. Ежегодно примерно 45 тыс. компаний страны принимают около 130 тыс. стажеров. 'Немецкий язык и стажировку в австрийской компании' предлагает венская международная школа  Actilingua Academy

Языковые курсы

На интенсивных курсах немецкого языка для взрослых от 16 лет специализируется венская международная школа   Actilingua Academy

Уровень преподавания в Австрии очень высок, а атмосфера по сравнению с Германией более праздничная. Не стоит также забывать: по мнению многих лингвистов, именно в Австрии говорят на самом лучшем, самом мелодичном немецком языке.

Образовательный центр "Меганом"



КОММЕНТИРОВАТЬ ПРОЧИТАННОЕ:


Имя:     


ВСЕ КОММЕНТАРИИ (1):


   Kak mogno postupit v aspiranturu po napravleniju "Medizina"
Cholpon,   

наверх!

Контакт |  Карта |  Рекламодателям |  Обмен ссылками |  Редакция
. .
  Copyright © Elena Ronzhes 2004-2008